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Aprendizaje
para todos
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*Reconocimiento de las diferencias.
*Eliminar barreras que generen prejuicios.
*Incrementa y mejora la equidad en la educación
*Reconocer al sujeto en su condición de persona y
no por su discapacidad y potencializar sus capacidades.
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Aprendizaje perdurable
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Enseñanza
significativa
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Ambientes
innovadores de aprendizajes
*Los aprendices son el centro
*La naturaleza social del aprendizaje
*Las emociones son esenciales para el aprendizaje
*Reconocer las diferencias individuales
*Incluir a todos los estudiantes
*Evaluación para el aprendizaje
*Construir conexiones horizontales
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El aprendiz es considerado como un ser holístico
por lo tanto, los procesos que activan el aprendizaje están relacionados
con el modelo de capacidades ATRIO
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